Podéis encontrar una propuesta didáctica para trabajar en entornos virtuales aquí . La secuencia didáctica está dirigida a estudiantes de nivel A1 y está dividida en cuatro tareas que se llevarán a cabo en dos sesiones de 60 minutos . Objetivos: - Hablar de planes inmediatos - Expresar gustos y preferencias - Justificar preferencias - Describir lugares Sesión 1: Tarea 1: “Tiempo libre en Madrid” Tarea 2: “Un lugar de ensueño” Sesión 2: Tarea 3: “¿Qué quieres hacer?” Tarea Final: “Planificamos un fin de semana en la ciudad”
Grupo meta: estudiantes adolescentes o adultos Nivel: B2 Objetivos: comprensión lectora y auditiva; trabajar el cuento corto; trabajar contenidos culturales (Julio Cortázar, la dictadura en Argentina); generar conciencia sobre las variedades del español y trabajar léxico del español argentino. Contenido: Articulo adaptado de EuropaPress “Julio Cortázar y la magia de lo cotidiano: Un repaso a la vida y obra del autor de Rayuela” (y artículo original ). Vídeo informativo sobre la dictadura en Argentina Los cuentos cortos “Amor 77”, “Vialidad”, “El diario a diario” Audio de " Amor 77 ", " Vialidad ", " El diario a diario " Actividades de pre- y post- lectura